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2019年四川省眉山市东坡区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019四川眉山市东坡区幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物,还能制作出立方体和圆柱体,并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是【】

A.2岁至3岁

B.2岁至4岁

C.4岁至5岁

D.5岁至7岁

2.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,体现了《中小学教师职业道德》中【】的要求。

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.教师育人

D.爱国守法

3.下列关于儿童观描述错误的是【】

A.儿童是可以与教师平等相处的人

B.儿童犯错误属于正常现象

C.儿童是教师加工改造的对象

D.儿童是发展中的人

4.以下关于气质的表述中,正确的是【】

A.“强、平衡、灵活”的神经类型对应的气质类型是胆汁质

B.气质既有稳定性又有可塑性的说法是不对的

C.气质类型没有好坏之分,不同气质类型的儿童都可以发展成社会的有用之才

D.小说《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于抑郁质,王熙凤则倾向于黏液质

5.辉辉一边拆卸遥控汽车一边说:“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉【】

A.好动

B.不爱惜玩具

C.具有探究欲望

D.无规则意识

6.对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指【】

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

7.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应,这是【】

A.条件反射

B.重学记忆

C.习惯化

D.有意记忆

8.新生儿的视觉不发达,【】岁是幼儿视力提高最快的阶段,6岁时幼儿视力接近成人水平。

A.1—4

B.2—5

C.2—4

D.3—5

9.如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多,说明【】

A.老师的指导是成功的

B.老师的指导限制了儿童的个性和自由创造

C.老师实现了美术教育的目标

D.老师绘画的水平和幼儿一样

10.幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力。这体现了幼儿园家庭教育指导的【】

A.科学性

B.针对性

C.了解性

D.协调性

11.3岁的丹丹有一天对妈妈说:“今天老师奖励给我了一朵大红花。”可后来妈妈和老师沟通得知她并没有得到大红花。这说明丹丹这一时期的想象是【】

A.创造性想象

B.想象与现实相混淆

C.无意想象

D.有意想象

12.幼儿全面发展教育的前提是【】

A.幼儿的潜力

B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿身心发展的可能

D.幼儿身心发展的现实与可能

13.不仅要跳过水平障碍还要跳过垂直障碍,跨越水平障碍时能躲闪拦截人是对【】幼儿的要求。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

14.根据幼儿动力定型的规律,幼儿教师要【】

A.不同类型的活动交替进行

B.保证幼儿充足的睡眠

C.培养幼儿对活动的关注

D.为幼儿制定合理的生活制度

15.1903年我国创办了第一所学前教育机构,其所在地是【】

A.南京

B.上海

C.福州

D.武昌

16.全身耗氧量最高的是【】

A.循环系统

B.消化系统

C.呼吸系统

D.神经系统

17.【】教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

18.能单脚连续向前跳5米是对【】的目标要求。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

19.1949年11月,中央人民政府教育部成立,我国首次【】,使幼教工作有了全面统一的领导。

A.在初等教育司下设幼儿教育处

B.在初等教育司下设学前教育处

C.设立学前教育司

D.设立幼儿教育司

20.学校中的德育不包括【】

A.政治教育

B.思想教育

C.道德品质教育

D.行为规范教育

21.小华活泼好动,反应迅速灵活,善于交际,兴趣爱好广泛,他的气质类型是【】

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

22.我国的幼儿园是对【】周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。

A.2

B.3

C.4

D.5

23.使用符合幼儿【】的语言进行保教工作。

A.特殊需要

B.身心特点

C.随机喜爱

D.年龄特点

24.心理发展的生物前提和自然条件是【】

A.遗传因素

B.先天素质

C.环境

D.基因

25.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】

A.对幼儿一视同仁,一样要求

B.辩证地看待幼儿的优缺点,不绝对化

C.在幼儿之间进行横向的比较与学习

D.不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因

26.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、【】的多种形式的教育过程。

A.自主学习

B.愉快

C.探究

D.主动活动

27.幼儿科学教育的实质是【】

A.教师指导

B.获取知识

C.儿童的科学探索活动

D.主动构建初级科学概念

28.在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是【】

A.以教师为主,家长为辅

B.家长与教师作为平等的教育主体

C.以教育能力较强的一方为主

D.在园以教师为主,在家以家长为主

29.幼儿园与家庭合作的基础是【】

A.互助

B.参与

C.理解

D.沟通

30.为歌曲编配动作,这是幼儿【】的体现。

A.音乐理解力

B.音乐表现力

C.音乐创造力

D.音乐想象力

 

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