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2018年湖北省恩施土家族苗族自治州利川市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018湖北省恩施土家族苗族自治州利川市幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.三岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为【】

A.形态知觉发展不完善

B.观察的持续性不完善

C.距离知觉发展不完善

D.视神经的发育不完善

2.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是【】

A.实验法

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

3.“不够灵活”的类型属于【】气质类型。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

4.幼儿健康教育的本质是【】

A.随机教育

B.综合教育

C.个别教育

D.生活教育

5.【】是幼儿运用已有的知识经验,凭借想象,独立构思出新故事情节的活动。

A.创造性讲述

B.情景表演

C.看图

D.识物

6.幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事,分别扮演不同的角色,幼儿玩的游戏是【】

A.角色游戏

B.建构游戏

C.表演游戏

D.音乐游戏

7.丽丽的脚扭伤了,首先需要处理的是对患处进行【】

A.热敷

B.冷敷

C.药敷

D.揉搓

8.在《3—6岁儿童学习与发展指南》的科学领域中,科学探究的目标有哪些?【】
①亲近自然,喜欢探究
②有初步的探究能力
③在探究中认识周围事物和现象
④初步感知生活中数学的有用和有趣

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

9.幼儿园【】的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。

A.发挥一日活动整体教育功能

B.以游戏为基本活动

C.教育的活动性和活动的多样性

D.保育和教育

10.个体积极性的源泉是【】

A.需要

B.动机

C.能力

D.人格

11.在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下【】

A.短得多

B.差不多

C.长得多

D.视情况而定

12.异物入眼的正确处理方法是【】
①用力眨眼,利用泪水将异物带出
②用手或手帕擦去异物
③用温水或蒸馏水冲洗眼睛
④翻开眼睛找到异物后用干净的棉签、纱布擦去

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

13.作为社会成员的个体,为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是【】

A.自信心

B.同情心

C.情感

D.社会性

14.通过模仿现实社会中的某种情境,让幼儿扮演其中相应的社会角色,使幼儿表现出与该角色一致的社会行为的方法是【】

A.强化评价法

B.角色扮演法

C.语言传递法

D.讨论法

15.《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是【】

A.2012年10月

B.2012年12月

C.2012年1月

D.2011年12月

16.针对同伴关系中处于被拒绝地位的幼儿,幼儿教师的做法不恰当的是【】

A.赞美其优点,加强其信心

B.给予其机会表达自己,倾听他人感受

C.给予其为班级服务的机会,并当众夸其良好的行为

D.与其谈话,指出其不对并予以批评

17.《幼儿园教师专业标准(试行)》提出,幼儿园教师应具备的通识性知识包括自然科学和人文科学知识、中国教育基本情况、【】和现代信息技术知识。

A.艺术欣赏与表现知识

B.幼儿保育和教育知识

C.班级管理知识

D.幼儿发展知识

18.幼儿园体育活动的内容包括体育游戏、基本动作练习、【】

A.基本体操

B.基本活动

C.器械操

D.律动

19.幼儿绘画时,总认为是客观存在的东西就必须把它画出来,其视线就像X光一样能照射任何东西似的。这种表现称为【】

A.拟人化

B.透明画

C.展开式

D.夸张法

20.王老师带领班上的孩子在操场玩“老鹰捉小鸡”,这个游戏属于【】

A.体育游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.创造性游戏

21.幼儿的基本情绪表现不包括【】

A.笑

B.爱

C.哭

D.恐惧

22.小青正在画“花朵”,听到妈妈说:“这像花朵吗?”她立刻说画的是太阳,这一现象表明小青【】

A.想象夸张且与现实混淆

B.想象系统零散无系统

C.想象主题不稳定

D.想象受兴趣的影响

23.【】岁幼儿会正确书写自己的名字,书写姿势正确。

A.3—4

B.4—5

C.5—6

D.4—6

24.幼儿小黄的家长意识到自己的参与对于幼儿园做好管理工作的重要性,便积极要求参与幼儿园班级的工作,小黄的班主任也非常欢迎小黄家长的加入。那么在幼儿园班级管理的家长工作管理中,以下不属于对家长工作的管理原则的是【】

A.服务家长的原刚

B.尊重家长的原则

C.家园互动的原则

D.唯家长是从的原则

25.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上,提出“略为超前”的教育要求,即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的【】

A.保教合一原则

B.整合性原则

C.发展适宜性原则

D.直观性原则

26.“愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。”是《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域对【】幼儿发展水平提出的要求。

A.2—3岁末期

B.3—4岁末期

C.4—5岁末期

D.5—6岁末期

27.幼儿园教育活动目标的最低层次是【】

A.幼儿园保教目标

B.各领域目标

C.各年龄班目标

D.具体活动目标

28.教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥,等幼儿确认它们是一样重之后,把其中一块搓成细长条形。这时,大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和细长条形的橡皮泥不一样重了。这是因为幼儿的思维具有【】

A.绝对性

B.可逆性

C.自我中心性

D.经验性

29.幼儿期占主导地位的兴趣是【】

A.对因果的关系

B.对游戏的兴趣

C.对音乐的兴趣

D.对阅读的兴趣

30.师生关系表现在人格上的特征是【】

A.民主平等关系

B.相互促进关系

C.授受关系

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